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以賽促學(xué)強(qiáng)技能,交流互鑒共提升——紅敏總裝廠(chǎng)成功舉辦“五要點(diǎn)工作法”培訓(xùn)競(jìng)賽活動(dòng)

以賽促學(xué)強(qiáng)技能,交流互鑒共提升——紅敏總裝廠(chǎng)成功舉辦“五要點(diǎn)工作法”培訓(xùn)競(jìng)賽活動(dòng)

為深入貫徹落實(shí)精細(xì)化生產(chǎn)管理要求,深化員工對(duì)“五要點(diǎn)工作法”的理解與應(yīng)用,營(yíng)造“比、學(xué)、趕、幫、超”的濃厚學(xué)習(xí)氛圍,紅敏總裝廠(chǎng)精心組織并成功開(kāi)展了“五要點(diǎn)工作法”專(zhuān)題培訓(xùn)與技能競(jìng)賽活動(dòng)。本次活動(dòng)以“分享交流,教學(xué)相長(zhǎng)”為核心宗旨,旨在通過(guò)理論與實(shí)踐相結(jié)合的方式,全面提升一線(xiàn)員工的標(biāo)準(zhǔn)化作業(yè)水平和問(wèn)題解決能力。

一、 精心籌備,明確目標(biāo)

廠(chǎng)部領(lǐng)導(dǎo)高度重視此次競(jìng)賽活動(dòng),成立了由生產(chǎn)技術(shù)科、人力資源科及各車(chē)間負(fù)責(zé)人組成的專(zhuān)項(xiàng)活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組。小組深入研究“五要點(diǎn)工作法”(即:要點(diǎn)識(shí)別、要點(diǎn)分解、要點(diǎn)控制、要點(diǎn)檢查、要點(diǎn)改進(jìn))的內(nèi)涵與實(shí)操要求,結(jié)合總裝廠(chǎng)各產(chǎn)線(xiàn)、崗位的實(shí)際特點(diǎn),制定了詳盡的《培訓(xùn)競(jìng)賽實(shí)施方案》。方案明確了“全員覆蓋、重點(diǎn)提升、以賽促練、務(wù)求實(shí)效”的活動(dòng)目標(biāo),確保競(jìng)賽內(nèi)容緊密貼合生產(chǎn)實(shí)際,能夠切實(shí)解決工作中的難點(diǎn)、痛點(diǎn)。

二、 分層培訓(xùn),夯實(shí)基礎(chǔ)

競(jìng)賽前期,工廠(chǎng)組織了多輪次、分層級(jí)的專(zhuān)題培訓(xùn):

  1. 骨干培訓(xùn):首先對(duì)班組長(zhǎng)、技術(shù)員等一線(xiàn)骨干進(jìn)行集中脫產(chǎn)培訓(xùn),由廠(chǎng)內(nèi)訓(xùn)師及外聘專(zhuān)家深入講解“五要點(diǎn)工作法”的理論框架、實(shí)施步驟及經(jīng)典案例,確保骨干隊(duì)伍先學(xué)一步、學(xué)深一層。
  2. 全員普及:以車(chē)間、班組為單位,由參訓(xùn)骨干擔(dān)任“小教員”,利用班前會(huì)、工間休息等時(shí)間,采取“微課堂”、現(xiàn)場(chǎng)演示、經(jīng)驗(yàn)分享等形式,將工作法的核心要義和實(shí)操技巧傳遞給每一位員工,確保培訓(xùn)無(wú)死角、全覆蓋。
  3. 案例研討:組織各班組圍繞近期生產(chǎn)中的典型質(zhì)量案例或效率瓶頸,運(yùn)用“五要點(diǎn)工作法”進(jìn)行復(fù)盤(pán)分析,在研討中深化理解,在交流中碰撞火花。

三、 競(jìng)賽組織,精彩紛呈

培訓(xùn)階段結(jié)束后,工廠(chǎng)進(jìn)入了緊張激烈的競(jìng)賽環(huán)節(jié)。競(jìng)賽分為理論考核與實(shí)操比拼兩部分:

  1. 理論考核:采用閉卷筆試形式,重點(diǎn)考察員工對(duì)“五要點(diǎn)工作法”定義、流程、工具及意義的掌握程度,題目緊密結(jié)合生產(chǎn)實(shí)際場(chǎng)景,強(qiáng)調(diào)理解應(yīng)用而非死記硬背。
  2. 實(shí)操比拼:這是競(jìng)賽的重頭戲。各車(chē)間選拔出的優(yōu)秀代表(個(gè)人及團(tuán)隊(duì))進(jìn)入指定模擬工位或真實(shí)產(chǎn)線(xiàn)環(huán)節(jié)。參賽者需在規(guī)定時(shí)間內(nèi),針對(duì)給定的任務(wù)或預(yù)設(shè)的故障,現(xiàn)場(chǎng)運(yùn)用“五要點(diǎn)工作法”進(jìn)行作業(yè)規(guī)劃、風(fēng)險(xiǎn)識(shí)別、過(guò)程控制和問(wèn)題分析改進(jìn)。評(píng)委組(由領(lǐng)導(dǎo)小組及技術(shù)專(zhuān)家組成)根據(jù)其“要點(diǎn)”提煉的準(zhǔn)確性、流程執(zhí)行的規(guī)范性、問(wèn)題解決的實(shí)效性以及團(tuán)隊(duì)協(xié)作的流暢性進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)評(píng)分。

四、 交流分享,教學(xué)相長(zhǎng)

競(jìng)賽不僅是對(duì)手的較量,更是學(xué)習(xí)的平臺(tái)。活動(dòng)中特別設(shè)置了“優(yōu)秀案例展示”和“經(jīng)驗(yàn)交流沙龍”環(huán)節(jié)。獲獎(jiǎng)選手及團(tuán)隊(duì)將其在備賽、參賽過(guò)程中形成的優(yōu)秀實(shí)踐、創(chuàng)新應(yīng)用及深刻體會(huì),以圖文、視頻或現(xiàn)場(chǎng)講解的形式進(jìn)行展示分享。一線(xiàn)員工與管理人員、不同車(chē)間、不同工種的同事齊聚一堂,就如何更有效地運(yùn)用“五要點(diǎn)工作法”優(yōu)化操作、提升質(zhì)量、保障安全進(jìn)行了深入探討,真正實(shí)現(xiàn)了經(jīng)驗(yàn)共享、智慧共聚、能力共進(jìn)。

五、 表彰,長(zhǎng)效推進(jìn)

活動(dòng)結(jié)束后,工廠(chǎng)召開(kāi)了隆重的表彰大會(huì)。對(duì)競(jìng)賽中涌現(xiàn)出的先進(jìn)集體、優(yōu)秀個(gè)人及“金點(diǎn)子”案例進(jìn)行了表彰獎(jiǎng)勵(lì),樹(shù)立了學(xué)習(xí)標(biāo)桿。廠(chǎng)領(lǐng)導(dǎo)在中指出,本次競(jìng)賽活動(dòng)達(dá)到了預(yù)期目標(biāo),有效檢驗(yàn)了培訓(xùn)成果,提升了隊(duì)伍技能,更重要的是,它點(diǎn)燃了全員持續(xù)學(xué)習(xí)、精益求精的熱情。工廠(chǎng)將以此次活動(dòng)為新的起點(diǎn),將“五要點(diǎn)工作法”的運(yùn)用納入日常管理考核,建立常態(tài)化、制度化的學(xué)習(xí)和應(yīng)用機(jī)制,推動(dòng)該方法在更深層次、更廣范圍落地生根,為工廠(chǎng)的高質(zhì)量發(fā)展注入源源不斷的精益動(dòng)力。

通過(guò)本次“五要點(diǎn)工作法”培訓(xùn)競(jìng)賽活動(dòng),紅敏總裝廠(chǎng)不僅提升了員工的業(yè)務(wù)技能與綜合素質(zhì),更強(qiáng)化了團(tuán)隊(duì)協(xié)作與持續(xù)改進(jìn)的文化氛圍,真正踐行了“分享交流,教學(xué)相長(zhǎng)”的理念,為企業(yè)的穩(wěn)健運(yùn)營(yíng)與創(chuàng)新發(fā)展奠定了堅(jiān)實(shí)的人才基礎(chǔ)。

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更新時(shí)間:2026-04-30 19:03:27

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